Penggunaan Teknologi Dalam Pendidikan

Penggunaan ict dalam proses pengajaran dan pembelajaran dapat meningkatkan kecekapan dan keberkesanan hasil pembelajaran.

Penggunaan teknologi dalam pendidikan. Dalam dunia pendidikan sendiri utamanya pendidikan di negeri luar telah banyak memperkenalkan model pembelajaran berbasis teknologi. Tuntutan global menuntut dunia pendidikan untuk selalu dan senantiasa menyesuaikan perkembangan teknologi terhadap usaha dalam peningkatan mutu pendidikan terutama penyesuaian penggunaan teknologi informasi dan komunikasi bagi dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Tidak dinafikan bahawa perkembangan pesat dalam teknologi maklumat dan komunikasi pada abad ini membuka lebih ruang untuk pengintegrasian pelbagai aplikasi dalam memperkasa sistem pembelajaran sama ada di peringkat sekolah mahupun di peringkat pengajian tinggi. Inovasi dalam teknologi pendidikan akan merangsang murid untuk belajar dengan lebih baik.

Teknologi pendidikan adalah studi atau praktek yang memfasilitasi proses kegiatan belajar mengajar demi meningkatkan kinerja dengan membuat menggunakan dan mengelola proses dari teknologi yang memadai baik itu teknologi dalam bentuk hardware ataupun software. Seiring berputarnya waktu penggunaan teknologi dalam pembelajaran mengalami prosesnya. Murid akan lebih jelas tentang sesuatu konsep yang disampaikan oleh guru kerana penggunaan media yang lebih jelas akan memudahkan pemahaman murid tentang konsep sesuatu penerangan secara menyeluruh dapat diberikan melalui media seperti video televisyen dan internet. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran telah lama dimanfaatkan untuk membantu peningkatan kualitas pembelajaran.

Apalagi di masa pandemi covid 19 mengubah bentuk bagaimana teknologi media dan sumber belajar dapat memberikan dampak pada pembelajaran terutama dalam pembelajaran jarak jauh. Pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran terutama teknologi komputer memudahkan para pendidik untuk menjelaskan materi pembelajaran yang bersifat abstrak dan jauh dari penalaran peserta didik menjadi mudah dijangkau atau dipahami. Perubahan dan pemanfaatan dari masa ke masa. Bahkan dalam dunia pendidikan di indonesia sudah saatnya kita memanfaatkan teknologi informasi tersebut.

Maka dari itulah diperlukan regulasi yang tepat untuk memastikan teknologi diterapkan secara benar dalam dunia pendidikan. Penggunaan ict dalam proses pengajaran dan pembelajaran banyak memberi kesan yang baik kepada murid murid khususnya yang di sekolah rendah. Menurut tengku azzman 1998 terdapat 3 sebab utama mengapa komputer diperlukan dalam pendidikan. Namun begitu terdapat juga kelemahan yang timbul kesan daripada penggunaan ict dalam pengajaran dan pembelajaran.

Apalagi dengan adanya program school net jardiknas dan sebagainya maka seluruh komponen lembaga pendidikan dituntut menyiapkan diri dengan menyiapkan sarana prasarana untuk memanfaatkan perkembangan teknologi informasi tersebut.