Peranan Guru Dalam Merealisasikan Fpk Dan Fpg

Fpg di malaysia digubal berdasarkan model konseptual pendidikan guru iaitu 3 dimensi utama iaitu ketuhanan kendiri dan kemasyrakatan sub konseptual pula terdiri daripada jasmani emosi rohani dan intelek.

Peranan guru dalam merealisasikan fpk dan fpg. Inilah sumbangan dalam komuniti yang lahir hasil daripada implikasi fpk terhadap guru yang sepertimana menurut fpg. Dan sukan dengan usaha memperkembangkan lagi potensi individu membentuk sahsiah membantu pertumbuhan jiwa bermasyarakat. Seterusnya menurut noor jamaluddin 1978. Seseorang guru hendaklah menjaga perkataan dan lidahnya iaitu tidak memfitnah dan mengumpat sebaliknya berkata yang benar.

1 guru adalah pendidik yaitu orang dewasa yang bertanggungjawab memberi bimbingan atau bantuan kepada anak didik dalam perkembangan jasmani dan rohaninya agar mencapai kedewasaannya mampu berdiri sendiri dapat melaksanakan tugasnya sebagai makhluk allah khalifah di muka bumi sebagai makhluk sosial dan individu yang sanggup berdiri sendiri. Binti abu bakar 3 nurul alia binti alamudin 4 nur hafizah binti husin 5 nurin izzati binti zainudin 6 noor shawartie binti mohd fauzi 7 wan nasuha binti wan yusof 8 raja nornadia binti raja ahmad shafiei peranan guru merealisasikan falsafah pendidikan kebangsaan fpk mempamerkan kualiti peribadi guru yang. Justeru kualiti pendidik atau guru menjadi pemangkin kepada usaha membina generasi modal insan bertaraf dunia. Peranan guru dalam merealisasikan falsafah pendidikan guru dunia pendidikan sentiasa menjadi tumpuan semua pihak kerana tunjang utama dalam pemerkasaan pembangunan negara dijana melalui keberkesanan sistem pendidikan.

Pendidikan di malaysia adalah satu usaha berterusan. Peranan modal guru insan. Guru yang baik tidak mengabaikan aspek ko kurikulum. Peranan guru dalam merealisasikan falsafah pendidikan kebangsaan.

Malah aspek melahirkan modal insan yang berkualiti itu menjadi. 1 ai syah fateha binti hatta 2 asmaa. Untuk merealisasikan fpk guru juga perlu memainkan peranan yang berkesan dalam melaksanakan gerak kerja ko kurikulum. Guru sebagai pembentuk modal insan peranan guru dalam merealisasikan fpk dan fpg fpg.

Pismp bahasa melayu 1 ahli kumpulan. Dalam aspek kepimpinan peranan guru dalam merealisasikan fpk adalah meliputi tugas seperti menjadi guru kelas. Matlamat yang terkandung dalam kedua dua falsafah ini dapatmembangunkan modal insan. 11 0 pengenalanfpk dan fpg merupakan penyuluh yang memberi pedoman dan arah tuju kepada segalausaha pendidikan.

Konsep falfasah pendidikan guru fpg ialah untuk menghasilkan guru yang akan merealisasikan segala konsep yang terdapat dalam falsafah pendidikan negara.