Kepentingan Falsafah Pendidikan Kebangsaan Kepada Pelajar

Falsafah pendidikankebangsaan falsafah pendidikan guru 2.

Kepentingan falsafah pendidikan kebangsaan kepada pelajar. Jurang perbezaan ekonomi di antara kaum kaum ini jugaamat ketara. Lahirnya akta pendidikan 1996 adalah satu sahutan kepada cabaran berkenaan. Falsafah pendidikan kebangsaan digubal dan diumumkan secara rasmi pada tahun 1988. Falsafah pendidikan kebangsaan yang diumumkan akan menentukan arah haluan asas dan sumber inspirasi kepada usaha dan rancangan dalam bidang pendidikan.

Pada awalnya falsafah pendidikan dalam sistem pendidikan malaysia dinamakan falsafah pendidikan negara sebagaimana di bawah. Rasional pendidikan sepanjang hayat adalah membolehkan kita menghadapi dan menangani pelbagai cabaran dan pembangunan yang pesat khasnya perkembangan k ekonomi dalam teknologi maklumat dan telekomunikasi. Masyarakat malaysia adlh majmuk terdiri drpd berbilangkaum yang mempunyai kebudayaan yg berbeza. Justeru itu pendidikan secara berterusan ini merupakan hasrat utama falsafah pendidikan kebangsaan.

Falsafah pendidikan kebangsaan 1. Zaman pensejagatan atau globalisasi merupakan satu cabaran baru bagi sistem pendidikan kita. Falsafah pendidikan kebangsaan dahulunya dikenali sebagai falsafah pendidikan negara. Kepentingan falsafah pendidikan kebangsaan terhadap pendidikan negara pendidikan merupakan proses asas dan utama dalam pembinaan seseorang individu yang seimbang dan baik serta boleh menjayakan hasrat serta hala tuju negara konsep asas yang terdapat dalam falsafah pendidikan kebangsaan ialah mengenai nilai ilmu dan peranan ilmu dalam membangunkan insan dan masyarakat secara am nya.