Apa Itu Flipped Classroom Prasekolah

Flipped classroom merupakan pembalikan prosedur pembelajaran tradisional di mana yang biasanya dilakukan di kelas dalam.

Apa itu flipped classroom prasekolah. Seperti yang dimaksudkan dalam rajah di atas fc adalah metodologi atau kaedah yang dipilih berdasarkan kesesuaian pelaksanaannya dengan prinsip pendidikan prasekolah dan keperluan penguasaan kemahiran abad ke 21. Apakah flipped classroom itu. Flipped classroom merupakan model pendekatan pengajaran yang mengalihkan masa kuliah di dalam kelas kepada kuliah melalui video di luar kelas. Isnin yang lalu saya diberikan peluang untuk berkongsi tentang flipped classroom kepada rakan rakan guru subjek bahasa melayu sekolah menengah rendah daerah kinta utara.

Saya bersyukur kerana dengan cara ini secara tak langsung memaksa saya untuk mencari maklumat dan membuat pelbagai bacaan tentang flipped classroom. Flipped classroom pembelajaran berpusatkan murid ini merupakan satu model pembelajaran abad ke 21 yang mana mula di laksanakan sekitar awal tahun 2007 oleh guru kimia di woodlad park high school. Dekorasi kelas juga telah dikurangkan dan digantikan dengan hasil kerja murid. Manakala dari bahagian kpm pula puan che kemar dari bahagian pengurusan sekolah harian yang bertanggungjawab memperkenalkan flipped classroom kepada prasekolah malaysia.

Flipped classroom ini pertama kali saya rasakan ketika belajar di negeri paman sam sekitar 10 tahun silam. Untuk menjelaskan pengertian flipped classroom atau pembelajaran kelas terbalik kita dapat membandingkannya dengan pembelajaran yang sudah biasa kita lakukan yang dalam hal ini dimasukkan ke dalam kelompok pembelajaran tradisional. Flipped classroom menjadikan susunan perabot tidak statik berubah mengikut aktiviti yang di rancang guru. Rupanya prasekolah lagi advance daripada peringkat lain pendidikan.

Sehari sebelum belajar offline di kelas dosen sangat rajin menyiapkan materi dan meng uploadnya ke website e learning kampus. Apa itu flipped classroom. Ini bermakna pelajar akan melakukan aktiviti aras rendah dahulu melalui bacaan dan sebagainya sebelum fokus diberikan kepada pemikiran aras tinggi seperti analisis dan sistesis di dalam bilik darjah. Penilaian formatif sangat penting di kelas apa pun dan flipped classroom tidak terkecuali.

Strategi metode belajar yang satu ini menempatkan lebih banyak tanggung jawab untuk melihat dan berinteraksi dengan konten pada siswa dan penilaian formatif karena itu diperlukan setelah setiap video. Maka waktu kelas digunakan sepenuhnya untuk aktiviti kolaborasi dan pengukuhan kepada pelajar secara individu. Pengertian flipped classroom flipped classroom adalah salah satu model atau metode belajar yang meminimalkan pengajaran langsung dari guru dimana dalam proses belajarnya siswa mempelajari materi pelajaran terlebih dahulu di rumah sedangkan kegiatan belajar mengajar di kelas hanya berupa pengerjaan tugas berdiskusi tentang materi atau masalah yang belum dipahami saat belajar di rumah.